志向

20060825（五）
我們洗澡時，聊了點「人生大事」。小樹以後想做什麼呢？
這個主題當然無法是申論題，只能是誘導式的複選題，再激發她主動加上「其他」之外的選項（例如她後來想到洗碗和煮菜都是蠻吸引她的工作。）。一開始，她對「做什麼工作」的想像需要引導，例如：剪頭髮的姐姐、學校裡的老師、看病的醫生、開車的司機……

[@more@]她一聽，有興趣了。口口聲聲好啊，職業無貴賤，照單全收，且無優先次序之分。都很好。（只對司機一職稍有疑問：「可是我不會開車。」「學就會了啦。」「哦，那好啊。」奇怪醫生及老師及剪髮相對來看，似乎不是太需要學習就可以的了。也對，後幾項職業仰賴工具的技術性，看來相對沒那麼高。）
「那，做媽媽的工作好嗎？在TIWA。」我好奇了。
「啊．．．」她客氣地笑了笑，首度投下反對票：「不好。」
「爸爸的工作呢？在社大走來走去。」
「不要。」她垂下眼睛，不好意思太直接，但態度十分堅決。
「為什麼？」
「啊～」她別過頭去，說：「好無聊哦。」
「做什麼事很無聊？」
「一直開會。」
「可是也和很多人一起做事啊，不好嗎？」
「哎唷！」她不為所動，把其他選項再唸了一遍：「我要當剪頭髮的姐姐、醫生、和老師啦。」
我想再確認她的志向，擴大詢問，當農夫如何？種菜、種水果。
「好啊！」
當賣菜的阿公如何？
「好啊，」她來勁了：「還要賣魚、賣水果．．．」
「做遊行的工作呢？」
「不要！」
「走路啊，拿麥克風啊，拉布條啊….」我提醒她，想勾動她自七個月大就上街頭的記憶。
「不要！」
「做外婆的工作呢？洗衣服、煮飯、做家事。」
「好啊！」
「做林志玲的工作呢？」她唯一知道的藝人兼美人名字。心嚮往之。
「好啊！」
「林志玲在做什麼啊？」
「照相。」她想了想，謹慎地使用了一個真精準的字眼。
「做老鄭的工作呢？在電視上說話。」
「不要！」
「為什麼？林志玲也是在電視上說話呀。」
「老鄭說話好無聊。」
「那，做總統咧？」
「不要！」
「為什麼？」
「總統會偷錢、騙人，做總統不好。」

一回帶小樹去參加行動，中餐和小蔡一起吃，他多次在街頭、課堂看見小樹，不免要大大讚美這樣在運動中長大的孩子，視野定然不凡。我搖頭，哎唷，帶孩子純粹是為了便利，當了媽媽後，我不時要警醒自己未來千萬別強迫孩子長成我期待的樣子，要真心悅納孩子長成她自己的樣子。不能，不能拿「進步」來評價她。不能，不能反身竟爾成為壓迫者。
「是啊，我也都隨他們去，不會太干涉的！」小蔡一疊聲同意，可這理性上的開明立即漏了饀：「只要他們別成了追星族，什麼都可以！」
「是你不懂得追星族的世界！」我大笑：「不懂就別下斷語，這樣不能對話。要接受他們就是可能長成違背你的樣子呀。」
我直視他：「你，我，也都沒能長成我們父母期待我們長成的樣子啊！」
他一楞，也笑了：「是啊！是啊！」
可這樣的警醒，可以實踐到那裡呢？孩子與我們這樣親近，相互影響，再十年，我會怎樣面對那個漸次長出自己、早已不願再與我同行開會的小樹？更重要的是，她的價值觀與生命態度，不是我能決定的。而我要如何心悅誠服？或者至少，平等共處？會不會，竟至對立不能共存？不是單一的個體與個體差異啊，考驗的，正是彼時此時的，糾結拉鉅的關係。
在關係中，付出較多的那一方未必是優勢的一方，但要如何能理解、同情、放下？
這是孩子給我們的功課，及禮物。